Нейропсихолог: направление деятельности и методика занятий
Нейропсихолог изучает и корректирует функционирование разных эмоциональных функций у человека. Элементарными словами наверное означает, будто медик опирается в своей работе на познания про формирование и верную работу мозга. Такие сведения помогают обнаружить причины отставания или проблем с развитием, а также подготовить особые занятия, которые активизируют правильную работу той или иной эмоциональной функции.
Кто имеет возможность устремиться в Центр нейропсихологии?
Сейчас занятия с нейропсихологом особенно нужны для младшего поколения. Трудности с развитием и функционированием головного мозга могут появляться сообразно разным причинам, однако к главным относятся:
- травматизм в процессе наследственный деловитости;
- результаты недостаточного количества кислорода у плода во время утробного становления;
- нехорошие результаты введения наркоза;
- тяжкое движение заболеваний в младшем возрасте;
- черепно-мозговые травмы.
Не менее плохое воздействие делает замена особенностей социума, например, регулярные компьютерные игры подменяют общение со сверстниками в реальном времени, сниженное численность медли провождения вне гаджетов. Спец оказывает помощь при таких нарушениях:
- задержка, повреждение речевого, психического становления. В таковой ситуации нужен еще логопед-дефектолог;
- перинатальная энцефалопатия (анамнез);
- гиперактивность;
- аутизм;
- логоневроз (элементарными словами запинание);
- дисграфия, дислексия;
- евнухоидизм недостатка интереса;
- трудности со школьным обучением.
Особенности работы нейропсихолога Способ коррекции спеца содержит в себе интеллектуальные и физические процедуры. Лечение пациентов с нарушениями или отставаниями в развитии проводится в отсутствии назначения лечебных веществ. Неприменное условие – обследование маленького больного. Во время диагностики на начальной стадии занятий нейропсихолог не задействует аппараты, поэтому процесс полностью не опасен для детей. В главном ребенку предлагается выполнить разные поручения, например, запомнить и воспроизвести последовательность из слов или вещей, нарисовать картину, уложить изображение из фрагментов и многое иное. Внимание уделяется также особенностям течения беременности, родоразрешения и раннего становления больного. Основываясь на полученных сведениях, специалист сможет изготовить выводы и найти причины нарушений, создать коррекционный план занятий. Продолжительность напрямую находится в зависимости от почти всех факторов, в том количестве критичности проблем, возраст.
